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《教育教学交流》杂志
封面报道 Cover Story
突破法在阅读教学中的运用

   
 本期目录:《教育教学交流》杂志 2019年杂志订阅

==杂志相关信息==
主管单位:中国教育教学理论研究院
主办单位:中国教育学术委员会
编辑出版:教育教学交流杂志社
社  长:胡靖钒
主  编:李 飞
副 主 编:王世均
执行主编:徐声学
国际刊号:ISSN1694—0341
国内刊号:CN11—2740/G4


==征订信息==
出版周期:双月刊
零 售 价:12元/期,全年6期
全年订阅:72元 VIP价格:68.4元

 
杂志简介
  《教育教学交流》杂志是经国家新闻出版署批准,由中国教育教学理论研究院主管,中国教育学术委员会主办,教育教学交流杂志社编辑出版。国际刊号:ISSN1694-0341,国内刊号:CN11-2740/G4,双月刊,标准大16开本,定价:每期12元,全年58元,国内外公开发行的教育类综合学术理论刊物,是全国中文类核心期刊,为各大中小学职专院校、科研单位人员提供科学研究和学术交流的平台。
杂志目录

热点研讨
  突破法在阅读教学中的运用
  铜与稀硝酸反应演示实验的改进
  怎样指导小学生看图作文
  浅谈小学生英语学习兴趣的培养
  让语文教学充满人文关怀
  浅谈语文教学中学生创新思维能力的培养
  语文教学“读”占鳌头
  开拓课堂教学的新领域

素质教育
  刍议“寓学于乐”与“人文性”的碰撞
  重视语文的实践性
  课堂教学如何培养学生的语感
  让激励性评价产生进步的动力
  如何上好数学课
  浅谈英语情感领域的教学
  语文教学中评价的激励作用

教育创新
  论数学教学中问题设计与提问的问题及对策
  让有趣的游戏活跃你的课堂教学随笔
  在信息技术学科中培养学生主动学习的习惯
  朗读教学存在的问题及对策
  课堂教学如何培养学生的语感
  小学数学教学中转化学困生的点滴体会
  开拓课堂教学的新领域
  新课标下数学课堂教学初探

教育交流与管理
  在阅读实践中培养学生的质疑能力
  组织课堂游戏的要领
  作文教学中信息技术的运用
  如何提高课堂的有效性的思考
  利用“信息”激发学生探究物理的活力
  浅谈美术课堂提问的技巧
  浅谈数学导入教学策略
  化学实验教学与学生的智力开发

课例研究
  浅析怎样将数学教学变为数学活动的教学
  数学教学中如何进行学具操作
  新课标下如何培养学生的自主学习能力
  浅谈数学探究式教学策略
  在小学英语教学中培养学生的创新能力
  新课标下中考试题对数学教学的思考
  小学语文课堂教学中美育的必要性
  小学英语教学新尝试

教育阅读与写作
  浅谈结合手抄报来学习古诗
  有效情境引入 提高数学课堂教学效果
  在综合实践活动中发展学生的自主合作能力
  “阅读期待”在阅读教学中的作用
  创新作文还给学生自主作文权
  品读——让语文课散发语言魅力
  浅谈初中语文教学中自主学习的个性化阅读