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《当代教育界》杂志
封面报道 Cover Story
党校着力创建学习型党校
   
 相关信息

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育学术委员会
协办单位:北京教育研究院
出版单位:科学教育出版社
国际刊号:ISSN1732-2166
国内刊号:CN11-1029/G4
社  长:罗秀旭
主  编:丁波涛
副 主 编:施东华
执行主编:朱小梅

==征订信息==
出版周期:双月刊
零 售 价:12元/期,全年6期
全年订阅:72元 VIP价格:68.4元

 
杂志简介
  《当代教育界》杂志是经国家新闻出版总署批准,由中华人民共和国教育部主管,中国教育学术委员会主办,北京教育研究院协办,科学教育出版社出版的国家级正式教育期刊,集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,全面深入推动素质教育。国内统一刊号:CN11-1029/G4,国际标准刊号:ISSN1732-2166,双月刊,标准大16开。

  一、办刊宗旨
  杂志以“教学与研究”为特色,以“关注新课程改革、促进新思想交流”为办刊宗旨,着重反映广大教师新课程改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教师与新课程改革中的新思路、新特点,同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿。

  二、读者对象
  全国中小学、幼儿园及各级各类大中专院校、技校等育人机构的教师,行政和后勤管理人员青少年宫或亲子园等校外育人单位的教育工作者。

  三、栏目设置
  卷首语、一线报告、管理纵横、精彩案例、教师随笔
  新课堂、专业成长、学术前沿、教学研究、经验交流
杂志目录

卷首语
  党校着力创建学习型党校
  如何提高农村初中数学教学质量
  通过教学提高学生的体育能力
  数学课堂中如何进行激励性评价
  如何拟写作文标题
  浅谈如何激发学生学习化学的兴趣
  关注个性差异 尝试分层作业
  让孩子在体验中创新
  浅谈如何提高有效课堂教学
  从对教师教学的反思论析初中语文教育教学与改革
  浅议新理念下的学生学习方式
  如何培养中学生对美术课的探究性学习
  英语教学中怎样转化后进生
  利用本土自然资源优势 挖掘科学课程资源

素质教育
  小议中学爱心教育
  找准延安精神教育与党风廉政教育的结合点
  农村思想品德教学之我见
  班主任教育中后进生转化的几点看法
  中学体育课对学生心理健康的影响
  沟通生活乃是作文教学的本真
  细节决定成败 方法提升效率
  浅谈小学生德育教育
  管窥高中语文教学
  农村小学科学教学要充分利用本土资源
  对新时期学校工作科学发展的思考
  让初中思品教学回归生活
  中学生信息技术学习的探讨

精彩案例
  关于教材上二分二至日地球位置图的修改建议
  高考复读班课堂教学思考
  数学课堂中如何进行激励性评价
  初中生德育教育案例简析
  小学生学习科学的兴趣如何培养
  浅析化学平衡中的等效平衡
  提高初中生英语语感的探索与实践
  浅谈农村地区小学科学课程教学中有效利用资源
  为学生营造“多动”的氛围
  浅谈多媒体技术在教学中的作用

专业成长
  中学物理电磁学部分教法讨论
  做好学生的心理辅导 促进他们健康成长
  浅谈小学语文课堂的尝试和实践
  浅谈古诗歌的阅读和鉴赏
  低年级识字生活化例谈
  分组合作教学法在农村职校会计电算化课程实训中的应用
  初中学生数学学习兴趣的培养
  浅谈多媒体在初中历史教学中的应用
  浅谈背诵在英语教学中的作用及运用
  浅谈小学语文教学中的口语交际训练
  师生关系与教学质量
  提高思想政治课堂教学有效性的几点体会
  浅谈农村中学政治课教学中学生问题意识的培养
  如何教会学生解初中数学考试中的难题
  浅析激发学生的数学兴趣
  打造历史课高效课堂初探
  初中语文阅读教学设计中的几个关系问题
  浅析高二工作的重要性
  英语教学中怎样提高教学效率

管理纵横
  做一个“懒惰”的班主任
  小学数学创设教学情境之我见
  班主任如何教育和培养小学生遵守《小学生日常行为规范》
  世界气候类型的非地带性分布
  培养幼儿数学兴趣的几种方法
  创新校本管理 推进教育公平
  班级管理之我见
  浅谈体育教师担任班主任的优势
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2010年07-08月