《幼儿园》杂志创刊于1979年，该刊以3～7岁幼儿、幼儿教师、幼儿家长为读者对象，以“倡导最新的幼教理念、营造轻松快乐的阅读氛围、开发幼儿的多元智能、促进幼儿情感与智力的健康发育”为宗旨，被誉为“3～7岁幼儿的好朋友，老师家长的好助手”。《幼儿园》杂志以幼儿教育理论为办刊依据，吸取国内外最新的幼儿教育理念，充分考虑幼儿的接受特点，设置适合幼儿阅读的丰富多彩的栏目。栏目涵盖了早期阅读的丰富内容，提倡动手动脑，开发幼儿的多元智能，深受小朋友们的喜爱。并且考虑幼儿教师和家长的需求，随刊赠送《爱Baby》。《幼儿园》2003年开始由月刊改为半月刊，上半月为童话故事版，下半月为游戏益智版。《幼儿园》杂志在国内儿童画刊当中具有很高的知名度。自创刊以来，一直被评为山东省优秀期刊、华东六省优秀少儿期刊和中国优秀少儿报刊金奖!

　　在现代社会中，阅读已经成为我们获取信息的一种重要方式，忙忙碌碌中我们像需要食品和水一样实践着对阅读的需求。

　　请问年轻的爸爸妈妈：有没有想过您的孩子对阅读的需求也十分强烈、十分必需？有没有认真思考过幼儿进行阅读的真正内涵和合理方式？在你们的意识里，是否已经将“早期阅读”看作是早期教育、素质锻造的一个重要环节？

　　我们提倡：让早期阅读陪伴孩子的心灵成长。

　　早教专家认为：早期阅读的意义不在于教会孩子认识多少字词，能够书写多少字词，而是帮助儿童在人生的最初阶段能能够“学习阅读”，逐步养成热爱阅读的习惯，在阅读中玩味语言的韵味及其构成，掌握自主阅读的基本技能。只有将儿童向自主阅读的方向培养，我们的孩子才会知道阅读对自己的重要性，同时享受阅读带来的乐趣，最终成为成功的自主阅读者。这对于一个人的一生都具有十分重要的意义。作为成人，要有意识地建立起幼儿开展早期阅读的意识，要尝试着跟孩子建立起共同阅读的互动关系，引导孩子充分享受阅读的快乐，帮助他们建立初步的阅读品味，确定健康、高雅的生命情调。

　　您手里的这本《幼儿园》杂志就是我们进行了大量的市场调研和专业咨询以后，为3-7岁幼儿全新设计的快乐家园，打开《幼儿园》，也就走进了一个亲子共读的美好时段，愿它成为娃娃们心灵成长的亲密伙伴。